AAHA Con викторины, часть вторая №1: Кто я?

В этой презентации, ориентированной на аудиторию, будет использоваться интерактивная система опроса для совместного рассмотрения дела в группе. Ваши голоса решат, как продвигать дело пациента — побеждает большинство! Мы рассмотрим варианты случаев и примем решения на основе сигналов, диагностики, представлений и различий.

Цели обучения

Что нужно, чтобы стать выдающимся анестезиологом, техником или клиницистом? Иметь шестое чувство чтения между строк? Честно говоря, для этого нужна наблюдательность и критическое мышление. В контексте наблюдения за пациентами в критическом состоянии и/или под наркозом необходимо понимание физиологии и фармакологии, а также влияния сопутствующих заболеваний и болезненных процессов на анестезию; необходимы знания о хирургической процедуре и ее влиянии на пациента. Это немного интуиции, и требуется внимание к мельчайшим деталям, чтобы распознать малейшее изменение параметра мониторинга тренда: это отличает новичка от эксперта.

Присоединяйтесь к этому интерактивному занятию и проверьте свою способность читать между строк с помощью этого подхода, основанного на анализе конкретных случаев, который поможет улучшить ваши навыки мониторинга.

Цели обучения

Эта сессия интерактивная! Присоединяйтесь и узнайте, сможете ли вы выявить распространенные реальные ошибки, которые происходят при использовании оборудования для мониторинга и анестезии. Узнайте, являетесь ли вы экспертом по устранению неполадок, и узнайте, как предотвратить сбои в работе оборудования и смягчить их негативные последствия для пациентов.

Цели обучения

Зарегистрируйтесь на aaha.org/aahacon!

ВЕРНУТЬСЯ К СТАТЬЕ